這件事於我，並非甚麼要事，只是抱歉讓他失望了。後來我不曉得還要說些甚麼，就這樣沉默，直至開懷。原來被人看重，是這個意義，當我明白的時候卻又在我失去的時候。反過來，我著重的倒是他的想法，別讓他太難受就行了。就別管甚麼分數不分數，評閱與否。

我沒有哭。他說得對，這個錯誤就當是買個教訓，下一回我就別再犯就好。曉得了。

(閱讀全文)

然後有股想哭的衝動，然後吸鼻水，然後不知所措。我往後望到遠處，也找不到她的身影，好像從來沒有這個人，那我在找尋甚麼呢。安坐以後，山一個接一個，再也想不清楚在憶甚麼，又被身後孩童的歌聲打亂了思路，制止不了。

早已安排的計劃也不如預期，從窗外望向別的人家，像是一對戀人吵架，不宜觀看。在從前我就想，這樣既秘密又公開的窗戶，我又在被誰人觀看我在觀看那對戀人呢。繁複的過程，過多的猜想。

(閱讀全文)

她一語道破，我在夢中也會記掛著那句話「一鳴驚人」。謝謝，作過簡報以後，也被老師稱讚。這麼大，還會因老師一句話而興奮兩小時，真的有病。事前真的徬徨，後來路也好走了。班上同學相約一月份野餐，大吉利是。

午夜還會被嬰兒聲吵醒，看來她還沒有習慣這個家。實在不懂享受在家的喜樂，漸漸遠離房間，害怕恐懼騷擾。已經留意屯門的單人單位，好像划算一點，還是到時才算。甚麼也沒有落實，所以我也不知在胡說甚麼。

他說我留在別的地方較好，我就草草掛了線。免得讓他聽到我的咽喉聲音，後來才想到，原來他說想我出現的時候，他是開玩笑。一切都是我的妄念，我衝動。來得如此輕易，這樣的彼此都沒有在彼此身上留下重量。反映出來的倒退，我只能說不要緊，有夠大方。

午飯與舊人吃的，特別好吃；乘回程車時，也會無意回想那不經意的笑話，逕自暗笑。在旁那不認識的，也被我嚇了一跳，我立即止了笑容，好證明我夠冷靜。再多的快樂，也不夠我花，不夠我忘記。

(閱讀全文)

不管是她還是任何人嗎？我想，這是偏見。

後來，她變得愈來愈孤僻，我想這是我的過錯。她避免我們的慰問以防嘔吐，可能是她在忍受的盡頭，就像臭氣一樣必須要克制的。也許她沒有聽見，我們的聲音很低，我們嘗試挽救一些不值得獲得寬待的景象。

這是偶然，我完全不知道該怎麼辦。有時候，想走過去拉著她的手，從以往的沉默中她會明白我們已經大叫了她許多次，這種想法很強烈，或者我明天就對她這樣做。

(閱讀全文)

我相信，我那麼愛人，別人也會來愛我的。

時間比以往多了，多出的自修課，我視為新詩課，那管我媽認為浪費時間。我想著，好像從前的時間真的浪費掉。真的太過喜歡法國詩人Jean Genet，怎能這樣美好呢，害我都忘了做功課。看來，分數都已經被扣掉很多。

中秋節了嗎？總是很期待這些能一團人圍在一起的日子。

(閱讀全文)

啊，悶氣總算一下子擦掉，好像自說自話。這樣想，又好像與他人無關，不算讓其他人擔心我。回了米埔的祖母家，好像與世隔絕，幾天也沒有跟朋友說話。這幾天的生活，很生氣。表弟們的暑期作業，花時間教導外，還有更多的時間花在為甚麼人要學習這個課題上，他們這階段，我絕對明白得了，不要做功課的那種想法。我只想他們好好的想想，他們為甚麼要做功課。

高考好像快來了，而我，也準備好了。

(閱讀全文)

要在嘗試之前沾染想法，才合方寸。不合尺寸的，原來也可以由自己決定，才像人生，才像紅塵。誰知道以後的世界如何，將來即使變得一無所有，還有一塊完全屬於自己的地方來哀傷，也不錯。於是，我不許我媽賣掉房子。

到了獨立媒體的會址，那裡有我最熟悉的夏宇。不用擔心，跟朋友坐下來的時間，發生的事情，都特別難得。我手足無措的神情，一下子都被看穿，那些都是我們的話題。不作聲的時刻，我們特別投契，沒有因此尷尬，反倒有幾分默契。

(閱讀全文)

 喘一口氣，躲在教員室準備下午的簡報。老師沒有避諱甚麼，想說甚麼就甚麼，而我們就能聽到甚麼。在窺聽當中，發現指頭在電腦熒幕前按下的字眼不該出現在這個頁面上，一切從頭再來。因為連指頭都不大可靠，稿紙都漸變得衰老皺摺，像教員室裡一幅頹敗剝落的牆。

認識了兩年的老師，在我旁吐出他最誠實的話，我還餘下半年，就要應付高考。他說我這個年紀，還可以胡亂哭一陣。他提醒了我，時間不宜觸摸把玩，所以，要趕忙對將逝的年輕傷逝，不然再遲些時間，連傷逝也不美麗了。

這句話，使我突然緊張。

(閱讀全文)

．喜歡台灣組合棉花糖大碟中的第十一首　－　2375
．努力拍片中
．還欠朋友許多許多信，未寄
．仍替劇社寫劇本
．四出籌募校服 

最近細讀《中文解毒》，發覺自己中毒不少。作者說「食字」問題，提到從前的色情片也頗有深度，是作《豐乳同露》，可現在的遊戲節目，都是把「掌門人」寫為「獎門人」而已。

躲在家，已是第四日。好像說三號風球颳起，可一切與我無關，但仍會推窗望外，看看行人。也偶爾遇到忘了帶傘的人，這有甚麼稀奇。可我卻呆望良久，他人好像我。

最近，劇團裡也有人事的調動，令人不快的事還有這麼多，一下子也解決不了。雖說一切順利，可還有那麼多的阻擾，總令人放心不下。

還有，老師轉頭對我的微笑，到底是嘲笑或開心呢，我後來也不曉得。笑容是深刻的，好像只有一張嘴，沒有眼。我想再看清老師的眼神，後來不敢，不敢舉頭證實。怕整件事情以為我東張西望，頭便伏回桌面上，安份的作白日夢。

好些同學沒有修文學科，大概數算手指，也得知道多少天沒有見面。我只知道，如果不見面，即使懷念也會少了一份憑藉的，你們也是這樣想的嗎？有些同學在家也不會溫習別的科，但這樣又好，那樣也好，你們在家也得替我們加油，不然下回到你們溫的時候，我也不多管你們好了。

(閱讀全文)

十五分鐘後，我進了一個小禮堂，兩旁都貼著小朋友的笑容，很溫暖，很熟悉。小組討論時，老實說，我發覺我的出現是讓他們有更大的機會獲任。十二人當中，不計我，都是專業的職業。可能這個原因吧，我算是最輕鬆的一個，臉上總有笑容，像那禮堂貼著的笑容。我記得有一個工程署的叔叔，有一位公關小姐，三位大學生。

學校的課業裡，也包括拍攝。我已想好拍攝的路線。

(閱讀全文)